Hoe komen leerlingen naar school? Te voet, met de fiets, de step, het openbaar vervoer of met de auto? Tel mee op 9 oktober.
Vanaf schooljaar 2026-2027 lanceert Octopusplan de Naar Schooltelling. Op drie vaste meetmomenten brengen scholen de vervoerswijzen van hun leerlingen in kaart. Zo ontstaat een duidelijk beeld van hoe leerlingen zich doorheen het schooljaar naar school verplaatsen.
Met de resultaten wil Octopusplan meer inzicht krijgen in hoe leerlingen zich naar school verplaatsen en in het verkeer rond Vlaamse scholen. Hoe meer scholen meetellen, hoe sterker het beeld. Zo bouwen we samen met scholen aan een breder beeld van het woon-schoolverkeer en het verkeer in schoolomgevingen. De tellingen zullen jaarlijks worden herhaald, zo kunnen we evoluties doorheen de tijd opvolgen.
De telling is eenvoudig. Tijdens een kort klasmoment vraagt de leerkracht via handopsteking hoe de leerlingen die dag naar school zijn gekomen. De telling vraagt slechts enkele minuten, maar levert waardevolle informatie op.
Waarom drie meetmomenten?
Mobiliteitsgedrag verandert doorheen het schooljaar. Daarom vinden de tellingen voor heel Vlaanderen plaats op drie vaste momenten in het schooljaar.
- Strapdag op vrijdag 18 september 2026: De Strapdag zet duizenden leerlingen aan om te voet of met de fiets naar school te komen. Dit eerste meetmoment toont het effect van deze campagne én geeft scholen een eerste beeld van de vervoerswijzen bij de start van het schooljaar.
- Vrijdag 9 oktober 2026: Een maand later is het schooljaar goed op gang. Deze telling geeft een representatief beeld van het dagelijkse mobiliteitsgedrag, los van campagnes of speciale acties.
- Tijdens Flits op vrijdag 5 februari 2027: Ook het seizoen heeft invloed op de manier waarop leerlingen naar school komen. Een wintertelling toont hoe weersomstandigheden en kortere dagen het verplaatsingsgedrag beïnvloeden.
De combinatie van de drie meetmomenten geeft een breder beeld van hoe leerlingen zich doorheen het schooljaar naar school verplaatsen.
